"INTRODUCCIÓN
Aprender es una capacidad innata; se ocupa de la adquisición de conocimientos, habilidades,destrezas, actitudes, y desde luego obtener nueva información. Esto no es condición exclusiva del ser
humano, se da también en los animales, por ello es inmensa la gama de rangos, desde los más elementales
hasta altos niveles, para rebasar las más increíbles y elevadas categorías.
Nos proponemos la búsqueda de un verdadero aprendizaje, el más característico del hombre; el operativo,
que requiere la intervención de la inteligencia y permite llegar a un pensamiento reflexivo y lógico, para
abrir el camino hacia la productividad, la originalidad y la creatividad, aspectos que conducen a la
formación integral del educando.
Para fortalecer el aprendizaje y hacerlo real, auténtico, se deberá ser consciente del potencial mental, el
cual requiere acrecentarse a través de lecturas, ejercicios, juegos y actividades con propósitos
determinados, por lo que es importante valorar las operaciones mentales como parte de la inteligencia.
Si el individuo no es capaz de usar las operaciones o habilidades mentales para adquirir conocimientos, el
aprendizaje resulta sumamente débil al no lograrse el conocimiento reflexivo; simplemente se trata de un
rico almacenamiento de datos guardados en la memoria que en un momento dado se manifiesta, transmite o
divulga tal y como fue aprendido.
El proceso mediante el cual el alumno logra un aprendizaje significativo requiere la participación de las
operaciones mentales en franca acción sobre los objetivos. En una palabra, aprender significa actuar a
partir del mundo interno del sujeto hacia la percepción del mundo externo y no de éste a aquél. Una
información nueva sustituye a otra establecida, además está ligada al olvido pues todos los conocimientos
particulares dependen de circunstancias. Por ello la necesidad de apoyar a los niños a desarrollar su
pensamiento reflexivo, ofreciéndoles la oportunidad de descubrir información significativa.
Los materiales propuestos han sido elaborados por maestros para uso de los maestros, con el fin de
favorecer el desenvolvimiento del pensamiento a través de la lectura y permitir la reflexión en las mejores
condiciones, de tal manera que el educando logre manifestar su creatividad."
Se los dije es una excelente oportunidad para romper los esquemas tradicionalistas de la clase magisterial y tomemos el reto de ser parte de la innovación.
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SOLAMENTE CONSEGUI ESTOS, PERO SI ALGUIEN TIENE LOS DE LOS OTROS GRADOS MANDENLOS
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